Vilkaviškio r. Virbalio pagrindinė mokykla

Maždaug prieš mėnesį, mums, visiems šeštokams, auklėtoja pasiūlė sudalyvauti projekte GYVOJI ŽEMĖ. GYVŪNAI – mūsų mokytojai. Susidomėjome visi! Kad būtų įdomiau ir sužinotume kuo daugiau – susiskirstėme į keturias grupes, kurios ruošė pristatymus apie SKORPIONĄ (iš projekte siūlomų gyvūnų, balsavimo būdu, pasirinkome būtent šį gyvūną, nes mums jis mažiausiai žinomas). Besimokydami nuotoliniu būdu šio darbo nepamiršome – bendravome savo grupėse, rinkome informaciją, piešėme… Ketvirtadienį vyko grupių pristatymas. Sužinojome daug informacijos apie šį mažą, tačiau labai klastingą ir nuodingą gyvūnėlį, pamatėme kaip jis atrodo. Gavome žinių ne tik apie patį gyvūną, bet ir apie legendinę roko grupę „Scorpions“, paklausius jų atliekamų dainų supratome, kad šios grupės dainos žinomos ir mums. Gavome žinių apie žmones, kaip asmenybes, gimusias po šio gyvūno horoskopo ženklu. Ir net apie šiuo laikotarpiu, tokiu pačiu pavadinimu, populiarų romaną. Smagiai ir turiningai praleidome laiką. Visų grupių skaidrės buvo informatyvios ir puikiai padarytos!

6 klasės mokinys Arijus Gumauskas

Lapkričio 16 dieną minėjime Tarptautinę TOLERANCIJOS dieną. 

Šių metų minėjimo simbolis – „Tolerancijos dėlionė“. Idėja minėjimui kilo iš Tarptautinės komisijos pirmininko Emanuelio Zingerio pasisakymo tolerancijos tema, jog „mūsų visuomenė kaip dėlionė, sudaryta iš daug gabalėlių ir reikia džiaugtis, jog galime turėti skirtingą nuomonę“.

Lapkričio 16 dieną mini daugelis demokratinių pasaulio valstybių nuo 1995 metų, kai UNESCO ją paskelbė Tarptautine tolerancijos diena. Lietuvoje šios dienos paminėjimą Tarptautinė komisija nacių ir sovietinio okupacinių režimų nusikaltimams Lietuvoje įvertinti inicijuoja 2003 metų. Tolerancijos dienos minėjimas yra Tarptautinės komisijos įgyvendinamos švietimo programos dalis.

Informacija: Tarptautinė komisija nacių ir sovietinio okupacinių režimų nusikaltimams Lietuvoje įvertinti

Virbalio pagrindinės mokyklos darželinukai dalyvavo Kybartų vaikų lopšelio-darželio „Kregždutė“ organizuotame projekte „Čiurlionio takais“. Vaikai turėjo galimybę pažiūrėti vaizdo medžiagą ir susipažinti su įdomiu dailininko ir kompozitoriaus gyvenimu. Klausėsi M.K.Čiurlionio sukurtos muzikos, stebėjo paveikslus. Vėliau ugdytiniai patys tapo dailininkais. Atrinkti darbai puikavosi Kybartų lopšelio-darželio erdvėse ir traukė lankytojų akį.

Vadovaujami auklėtojos Alvyros Lasevičienės mūsų mažieji patyrė teigiamų emocijų, pademonstravo kūrybinius gebėjimus, nudžiugino savo artimuosius.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Vilija Parfionovienė

Šiaurės literatūros savaitė vėl čia! Tai šviesos ir knygos šventė, primenanti mums senąją pasakojimų tradiciją,  kviečianti niūriomis vėlyvo rudens dienomis susiburti ir drauge persikelti į magišką knygų pasaulį.

Šiemet lapkričio 9 – 15 dienomis ji  apjungė  1949 bibliotekas iš Lietuvos, Latvijos, Estijos, Danijos, Švedijos, Norvegijos, Islandijos, Suomijos. Viena iš jų yra Virbalio pagrindinės mokyklos biblioteka.  Lapkričio 10 d. 4 klasės mokiniai su mokytoja Vilija Buividavičiene mokyklos bibliotekoje turėjo jaukią ir įdomią  pamoką. Mokiniai susipažino su Šiaurės šalimis, šviečiančiame gaublyje ir pasaulio žemėlapyje ieškojo Šiaurės ir Baltijos šalių, prisiminė žinomiausius Astridos Lindgren, Hanso Kristiano Anderseno, Tuvės Janson herojus.

Šių metų Šiaurės šalių literatūros savaitė kvietė pamąstyti apie tai, ką reiškia būti pasaulio piliečiu ir paieškoti savo vietos pasaulyje.

Projektoriaus ekrane vaikai stebėjo norvegų iliustratorės Kristin Roskifte paveikslėlių knygos „Alle sammen teller“ („Visi iki vieno“) iliustracijas, skaitė trumpus tekstus ir labai aktyviai bei sumaniai analizavo situacijas. Knygoje individas piešiamas visumos kontekste,  parodoma, jog žmogiškosios savybės mus ir vienija, ir skiria. Knygos pagrindinė mintis, kad kartu mes visi kuriame tai, kas yra mūsų pasaulis. „Beveik 8 milijardai žmonių vienoje planetoje. Kiekvieno jų istorija ypatinga. Visi iki vieno yra svarbūs. O vienas jų esi tu!“. Ketvirtokai piešė save ir žmogų, kuris yra jiems svarbus ir su kuriuo jam smagu skaityti. Tai buvo ir mama, ir tėtis, ir sesė, ir draugai. Bibliotekoje piešinėlius visi suklijavo į vieną plakatą.

 Labai džiugu, kad išgirstos mintys ir padarytos įžvalgos paskatino vaikus pamąstyti apie tariamus žodžius ir poelgius, pasirinkti ir neštis į namus knygą.

Mokyklos bibliotekininkė Inesa Mažeikienė

Vieni iš šiuolaikinio pasaulio gyvenimo reikalavimų – tai gebėjimas klausti, klausyti, girdėti. Apie tai skelbia žiniasklaida, moko pamokose, vyksta neformalaus švietimo užsiėmimai. Todėl žurnalistų būrelio nariai irgi mokosi kalbėti ne tik apie save, bet ir išgirsti kitus. Būrelio užsiėmimų metu buvo ,,žaidžiami“ debatai, mokomasi išsakyti problemas, jas spręsti. O 5 klasės mokinės Fausta Darmavičiūtė ir Adrija Smaidžiūnaitė nutarė sukurti anketą antros klasės mokiniams ir jų paklausinėti apie pamokas. Mergaitėms atlikti anketos kūrimo darbus padėjo 8 klasės mokinė Austėja Ambrazevičiūtė. Tad jaunosios žurnalistės Fausta ir Adrija nešinos anketų lapais nukeliavo pas antrokus ir jų mokytoją Ingą Vekeriotienę bei atliko apklausą apie pamokas.

Antrokams ir jų mokytojai reikėjo atsakyti, kokia pamoka jiems labiausiai patinka, kokią jie labiausiai mėgsta. Didžioji dalis apklaustųjų atsakė, kad tokia pamoka yra matematika, nes jos metu galima skaičiuoti, pasimokyti sudėties. Keletas mokinių atsakė, kad net nežino, kodėl ta matematika tokia patinkanti. Dar tarp mėgstamiausių pamokų yra paminėta dailė, kūno kultūra, anglų kalba, pasaulio pažinimas. Tačiau, nors mokytoja teigia, kad daugiau pasimokius gali viskas pasisekti, antrokams pati sunkiausia ir labiausiai nesisekanti pamoka yra lietuvių kalba. Aišku, atsirado mokinukų, kuriems sunki ir taip mėgstama matematika, ir dailė, ir anglų kalba. Taigi, pamokos antrokams yra rimti dalykai.

Keletas klausimų buvo apie veiklas pamokose. Didžioji dalis mokinių teigia, kad jiems patinka mokytis, kad klauso mokytojos ir aktyviai dirba pamokose. Tačiau keletas prisipažino, kad ne visada jie klauso ir girdi, kad ne visada dirba ir kad mokytis nelabai patinka. Ką gi, reikia tikėtis, kad šių mokinukų nuomonė dar pasikeis.

Dar vienas klausimas buvo apie norą skaityti per pertraukas. Aišku, antrokai per pertraukas neskaito arba skaito tik kartais, o gal rimčiausia neskaitymo priežastis yra įvardinta atsakyme, kad nėra tokių knygų, kurias būtų galima skaityti per pertraukas. Pertraukos, kaip ir kūno kultūros pamokos, dažniausiai yra skirtos žaisti arba eiti į lauką, kai geras oras.

Taigi jaunosios žurnalistės Fausta ir Adrija atliko rimtą tyrimą apie antrokų požiūrį į pamokas, pasimokė, kaip reikia atlikti apklausas. Todėl labai smagu, kad antrokai ir jų mokytoja priėmė mergaites tokiai reikalingai gyvenimiškai praktikai.

Jaunųjų žurnalistų būrelio vadovė Inga Kardauskienė

Jau ne pirmus metus mūsų mokyklos biblioteka spalio mėnesį įsijungia į Tarptautinės mokyklų bibliotekų asociacijos inicijuojamas veiklas. Spalis yra Tarptautinis mokyklų bibliotekų mėnuo. Kiekvienais metais jis turi temą. Šių metų tema „Skaitymas – vienas iš kelių į sveikatą ir gerą savijautą“.  Biblioteka nušvito gražiausiomis rudens spalvomis, kurios spinduliavo iš 6 klasės piešinių bei Salomėjos Nėries eilių, kurias vaikai deklamavo poetės gimtinėje, iliustracijų.

 Spalio 21 d. 9 klasės mokiniams dvi literatūros pamokos buvo kitokios. Jos vyko bibliotekoje, buvo kalbėta apie bibliotekų bei skaitymo naudą žmogaus savijautai ir įtaką ateities planams, moksleiviai jautėsi jaukiai ir laisvai su arbatos puodeliais, dailinosi mintimis ir šypsenomis.

Mokyklos bibliotekininkė Inesa Mažeikienė supažindino su tarptautinėmis rekomendacijomis, padedančiomis suprasti mokyklos bibliotekos įtaką mokinių savijautai:  biblioteka gali būti saugi ir rami erdvė; turi  informacijos išteklių  apie gerą savijautą; mokiniai gali tobulinti skaitmeninio raštingumo įgūdžius; inicijuoja skaitymą savo malonumui; skatina gydymą skaitymu- biblioterapija. Mokiniams lengviau suvokiama vaizdų kalba buvo pateikti skaitymo naudos įrodymai, supažindinta su bibliotekoje esančiomis biblioterapinėmis knygomis, peržiūrėtos skaidrės apie didžiausias ar išskirtines pasaulio bibliotekas.

Moksleiviai pildė  anketas apie skaitymo įpročius, pageidaujamas knygas, požiūrį į biblioteką. Pusė devintokų atsakė, jog mėgsta skaityti. Daugeliui patinka fantastinė literatūra. Visi pripažino, kad bibliotekos erdvė yra saugi ir gana jauki. Mokytoja Inga Kardauskienė devintokams parodė ir kartu atliko savianalizės užduotį naudojant atsitiktiniu būdu pasirinktą knygą. Džiugu, kad pasirinktos knygos taip sudomino kai kuriuos moksleivius, kad šias knygas jie išsinešė skaityti į namus.

Taip pat moksleiviams buvo priminta, kad minimos kraštiečio rašytojo Vinco Pietario 170-osios gimimo metinės, pristatytos žinomiausios jo parašytos knygos, supažindinta su veikiančia parodėle.

Bibliotekininkės perskaityta smagi ištrauka iš F. Backman knygos ,,Močiutė siunčia linkėjimų ir atsiprašo“ leido pajusti, kad kiekvienam svarbu turėti žmogų, kuriuo gali pasitikėti ir vietą, kurioje gali jaustis saugus.                                       

Kiekvienais metais penktos klasės mokiniai rudenį suguža į mokyklos biblioteką susipažinti su informacijos paieškos sistemomis, atlikti užduotis vartant enciklopedijas ir žinynus. Ne išimtis ir 2020–ųjų ruduo. Tad spalio 22 d. literatūros pamoka šių metų  penktokams irgi buvo netradicinė. Mokiniai ieškojo informacijos ne tik knygose, bet ir žemėlapyje bei internete, nes jiems reikėjo rasti lobį, paslėptą Jamaikos saloje. Kodėl lobį? Todėl, kad visi trumpam pavirto linksmais ir išradingais piratais, gebančiais įveikti visus sunkumus. Penktokai prieš surasdami lobį turėjo atlikti daug užduočių: rasti slaptus laiškus, užpildyti kryžiažodį, skaityti informaciją skaidrėse, peržiūrėti nuotraukas. Visi dirbo, plušo… ir surado lobį, paslėptą knygų lentynoje.

Lobių ieškotojų ekspedicijos korespondentė, lietuvių k. ir literatūros mokytoja I. Kardauskienė, bibliotekininkė Inesa Mažeikienė

Spalio 19–23 d. darželio priešmokyklinukai ir ikimokyklinukai vykdė savaitės projektą  ,,RUDENS KEPURĖ‘‘

PROJEKTO TIKSLAS: jausti dėkingumą gamtai, rudenėliui už dovanas, suteikti ugdytiniams pažinimo džiaugsmo, teigiamų emocijų.

Su grupių ugdytiniais aptarėme rudens darbus, dalinomės informacija apie savo šeimos namų derlių, aiškinomės, kur jį panaudosim. Pagal amžių ir galimybes pasimokėme įvairaus žanro kūrinėlių rudens ir derliaus tema.

Kvietėme tėvelius kartu su vaikais kurti darbelius, gaminti iš vaisių ir daržovių RUDENINES SKRYBĖLES- KEPURES, jomis puošti darželio aplinką.

Kiekvieną dieną paskyrėme kokiai nors spalvai ir  ugdytiniai atsinešė tokios spalvos vaisių ar daržovių, juos ragavome, lyginome pagal spalvą, dydį, formą,  aptarėme panaudojimo galimybes, skanavome. Vyresnieji  ,,Spinduliukų“ grupės vaikučiai patys gamino salotas, sumuštinius, mokėsi papuošti stalą.

Namuose kartu su tėveliais gamino rudenines skrybėles, kuriomis papuošėm salę, grupes. Nuoširdžiai dėkojame tėveliams už puikiai praleistą laiką ir nuostabius darbelius.

Priešmokyklinio ugdymo pedagogė  Alvyra Lasevičienė

Spalio 23 diena buvo labai svarbi pirmos klasės mokiniams. Jų laukė nemaži išbandymai ir įrašymas į mūsų mokyklos mokinių gretas. Kitaip tariant vyko Pirmokų krikštynos. Renginio organizatoriai buvo ketvirtokai. Šventė prasidėjo nuotaikinga ketvirtokų dainele apie kurmius. Dainuodami kurmiai atvažiavo septynių vagonų traukiniu ir atvežė visų mokomųjų dalykų užduotis. Atliekant lietuvių kalbos užduotis, pirmokams reikėjo atidžiai stebėti ketvirtokų vaidinimus ir pasakyti, ko iš jų galima pasimokyti, tada dar reikėjo atsigulti taip, kad visi pamatytų raidė A. Su šiomis užduotimis vaikai susidorojo ir toliau sėkmingai darbavosi, atlikdami kitas užduotis. Jiems reikėjo sustoti į vieną vorą, tada pasiskirstyti po penkis, grupelėse iš geometrinių figūrų suklijuoti žmogeliuką, padaryti pritūpimų, pašokti linksmą šokį, atspėti ir įvardinti vaisius ir daržoves, pakartoti dainelės  judesius ir galiausiai pereiti kliūčių ruožą. Įveikęs kliūčių ruožą, kiekvienas pirmokas gavo pirmoko ženklą, pirmoko medalį ir dar daug dovanų. Šaunių pirmokų pasveikinti atvyko mokyklos direktorius P. Dausinas ir pavaduotoja S. Vitkovskaja. Sveikinimo žodį tarė antrokai ir trečiokai. Atsidėkodami už gražią šventę ir, norėdami įrodyti, kad jie tikrai verti pirmokų vardo, pirmokėliai padainavo nuotaikingą  dainelę, padėkojo organizatoriams bei svečiams.

Tokios šventės mūsų mokykloje jau tapo gražia tradicija.

                                                              4 kl. mokytoja Vilija Buividavičienė

Rugsėjo 28 – spalio 23 dienomis   1-4 klasių mokiniai dalyvavo projekte „Olimpinis mėnuo“. Šio projekto metu pradinukai daugiau sužinojo apie fizinį aktyvumą, sveiką gyvenseną, emocinį intelektą ir poilsio svarbą, įgyvendino įvairias veiklas.

Pirmąją olimpinio mėnesio savaitę LTeam talismanas Ąžuolas  mokinius kvietė aktyviai sportuoti, tobulinti judėjimo įgūdžius, lavinti skirtingus judesius atliekant smagias mankšteles, šokant šokius, žaidžiant smagius žaidimus. Pradinukai judėjo visur – klasėse, darželio saliukėje, sporto salėje, lauke, namuose.  Ketvirtokai fizinį pajėgumą išbandė Kazlų Rūdos virvių parke. 2-4 klasių mokiniai dalyvavo Solidarumo bėgime.

Antrąją savaitę didelis dėmesys buvo kreipiamas sveikos mitybos principams. Buvo kalbama apie  vandens, sveikatai palankių produktų naudą, kramtomosios gumos ir kitokių saldumynų žalą mūsų organizmui. Šią savaitę mokiniai stengėsi gerti vandens tiek, kiek vaikui būtina išgerti per dieną. Antrokai kiekvieną dieną vandenį gardino įvairiais vaisiais, uogomis, žolelėmis ir išrinko skaniausią. Dauguma nusprendė, jog skaniausias yra paprastas vanduo, o jeigu gardintų, tai mandarinais. Trečiokai  ragavo įvairių žolelių arbatą, sultis. Antrokai ir ketvirtokai neatsispyrė šios savaitės talismano Amio pasiūlytam deserto iš avokado receptui ir jį pasigamino. Apsilankę „Laimės namuose“ antrokai išmoko išsikepti sveiką, neraugintą duonelę.

Trečioji savaitė buvo skirta emocinei sveikatai. Mokiniai susipažino su Emometru,  mokėsi atpažinti ir įvardinti savo emocijas, išmoko  5 pirštų emocijų valdymo metodą. Savaitės metu atliko daug įdomių veiklų: visą pertrauką juokėsi, nes juokas, moksliškai įrodyta, sumažina skausmą, suteikia teigiamų emocijų, gerina emocinę savijautą, pagerina tarpasmeninius santykius; atliko kvėpavimo pratimus; mokėsi atsipalaiduoti ir kovoti su pykčiu. Pirmokai ir trečiokai atsinešė ir dekoravo  pykčio pagalves, antrokai kantriai į balionus pylė miltus ir pasigamino antistresinius kamuoliukus.

Visi žinom, kad žmogui reikalingas poilsis, tačiau ar žinome, koks poilsis yra kokybiškas? Paskutinę Olimpinio mėnesio savaitę pradinukai susipažino su pagrindiniais kokybiško poilsio elementais ir išsiaiškino, ką kiekvienas vaikas turėtų daryti, jog dieną jaustųsi pailsėjęs ir laimingas. Be abejo, tai kokybiškas miegas, ribotas laikas prie ekranų,  atsipalaidavimo pratimai, įvairios veiklos padedančios kūnui pailsėti.

Labai smagu, kad į šį projektą įsitraukė mokinių tėveliai ir net seneliai. Savaitgaliais dauguma šeimų priėmė ir įvykdė olimpiečių keliamus  iššūkius. Ieškojo ir fotografavosi prie storiausių artimoje aplinkoje ąžuolų, šokinėjo per virvutę, gamino sveikuoliškus desertus, ieškojo šeimose veiklų, kurios suteikia vaikams teigiamų emocijų ( kas piešia, kas su tėčiu, kas su broliu ar sese leidžia laiką…)

Ačiū visiems aktyviai dalyvavusiems projekte. Tikimės, kad tai, ką sužinojome ir išmokome Olimpinio mėnesio metu pritaikysime savo kasdienybėje ir mūsų vaikai augs sveiki ir laimingi.

 Pradinių klasių mokytoja  Inga Vekeriotienė

Spalio 14-oji išaušo darganota ir vėjuota. Visai kaip Salomėjos Nėries dienoraštyje: „Audringą naktį aš gimiau. Rudens vėjai, liūtais staugdami, daužė mano lopšį…“ Tačiau tai nesutrukdė vykdyti suplanuotų veiklų. 6 ir 7 klasės mokiniai, lydimi socialinės pedagogės Giedrės Ožalienės, lietuvių kalbos ir literatūros mokytojos Ingos Merkevičiūtės bei bibliotekininkės Inesos Mažeikienės vyko į Kiršų kaimą aplankyti poetės Salomėjos Nėries gimtinės. Nors ši vieta yra visai arti, daugelis mokinių nebuvo joje lankęsi.  Atvykus į Bačinskų sodybą, lietus liovėsi. Čia mūsų jau laukė projekto partnerės iš Vilkaviškio TAU universiteto. Pasidairę po sodybą, pabendravę su jos šeimininke, poetės marčia Laima Bučiene, padėjome margaspalvį rudeninių viržių vazonėlį prie paminklinio akmens, išklausėme 6 klasės mokinės Idos Munikaitės išraiškingai deklamuojamą eilėraštį „Rudenio saulė“. Žvarbus oras sutrukdė vykdyti savanoryste grįstą talką ir tęsti renginį atvirame ore. Esame labai dėkingi Angelei Blažaitienei mielai leidusiai pasinaudoti Alvito bendruomenės  namų patalpomis.  I. Mažeikienė plačiau supažindino su programos tikslais ir pakvietė pasiklausyti mokinių paruoštos literatūrinės kompozicijos. Buvo skaitomos ištraukos iš Salomėjos Nėries dienoraščio, rašytojai gyvenant Kiršuose ir besimokant Vilkaviškio „Žiburio“ gimnazijoje. Išklausėme  mokinių: Idos, Deimantės, Roko, Andrėjos, Kotrynos, Tomo, Adrijanos, Evos, Rugilės ir Domo deklamuojamų poetės eilėraščių apie rudenį ir gimtinę. Po nuoširdaus mokinių poezijos skaitymo maloniai nustebino TAU studentės Luiza Bilickienė ir Danutė Rauzienė, pripažinę, jog yra  poezijos mylėtojos ir labai išraiškingai padeklamavę S. Nėries eilėraščius. Susimąsčiusi jaunoji karta išklausė TAU studentės Jūros Judickienės mintis, kodėl verta mokytis visą gyvenimą, o ypač sulaukus garbaus amžiaus. Juk nuolatinis žinių siekimas ir tobulėjimas verčia mus nesustabarėti ir išlikti jaunais.

Kadangi gyvename COVID-19 pandemijos sąlygomis, bendravome laikydamiesi saugumo reikalavimų. Vis dėlto tikimės, kad skaitymo „virusui“ esame neatsparūs. Skaitymas yra labai svarbus kiekvieno iš mūsų gyvenime, nes knyga yra būdas bendrauti, sužinoti, išmokti, lavinti vaizduotę.

Programos vykdytoja Virbalio pagrindinės mokyklos  bibliotekininkė Inesa Mažeikienė