Gegužės 9 dieną mūsų mokyklos septintokai buvo išvykę į edukacinę išvyką „Mūsų krašto paukščiai ir medžiai” Vištyčio Regioniniame parke. Praeidami Šilelio pažintiniu taku, susidomėję klausė gidės pasakojimo apie miške augančią augmeniją, stebėjo vandens paukščius, sužinojo kuo skiriasi uoksas nuo drevės, raganos šluota nuo laumės šluotos, kokios retos augalų rūšys auga.
Knygų skaitymo ir pažinimo projektas „Knygų gniūžtė”
Garsusis Voltas Disnėjus yra pasakęs, kad knygose lobių daugiau nei piratų paslėpto grobio Lobių saloje. Todėl, norint rasti knygose slypinčius lobius ir atverti glūdinčias paslaptis, Virbalio pagrindinėje mokykloje vasario-balandžio mėnesiais vyko knygų skaitymo ir pažinimo projektas ,,Knygų gniūžtė“, kurį inicijavo mokyklos bibliotekininkė, o sėkmingai prisijungė pradinių klasių ir lietuvių kalbos mokytojos. Projekto metu 2-10 klasių mokiniai skaitė jiems likimo ir sėkmės atsitiktiniu būdu paskirtas rekomenduojamos literatūros knygas ir ruošėsi jas pristatyti. Kiekvienoje klasėje buvo paskelbtos trys nominacijos: už žaismingiausią, už informatyviausią ir už originaliausią pristatymus. Daugelis mokinių tikrai pasistengė: pildė užduočių lapus, piešė, kūrė skaidres, iliustravo, gamino dioramas, atkurdami perskaitytos knygos sceną… Už savo pastangas mokiniai buvo apdovanoti saldžiais prizais ir, aišku, gerais pažymiais. O smagiausia po projekto buvo išgirsti žodžius: „Gal galite parekomenduoti dar kokią knygą“. Vadinasi, knygų išmintis ateina pas mokinius. Nors dažnai tik mažais žingsneliais, bet vis tiek ateina. Todėl neapleidžia mintis „Knygų gniūžtę“ paliesti ir kitąmet.
Poezija po Katedros skliautais
Jau ne pirmi metai, kai Vilkaviškio parapijoje organizuojamas religinės literatūros skaitovų konkursas „Verba mea auribus percipe, Domine“ (,,Išgirsk mūsų žodžius, Viešpatie“). Šiemet šiame konkurse dalyvavo net keturi mūsų mokyklos mokiniai: Ajus Rutkauskas (5 kl.), Ida Munikaitė (7 kl.), Emilija Švedaitė (9 kl.), Jurgita Vilkaitytė (11 kl.). Ida Munikaitė ir Emilija Švedaitė pateko į laureatų sąrašą ir buvo pakviestos išmoktus kūrinius pristatyti pačioje Vilkaviškio Katedroje. Jos gavo Padėkos raštus ir dovanėles iš Vilkaviškio dekanato dekano kunigo Virginijaus Gražulevičiaus rankų. Be minėtų merginų renginyje dalyvavo ir kiti rajono religinės literatūros skaitovai, Vilkaviškio muzikos mokyklos akordeonininkų ansamblis ir jaunosios kanklininkės. Po Katedros skliautais suskambo žodžiai ir muzika, o klausančiųjų širdys prisipildė ramybės ir gėrio. Ačiū mūsų visiems minėtiems mokiniams, kurie, paraginti mokytojų I. Merkevičiūtės ir I. Kardauskienės, nepatingėjo ruoštis šiam dvasingam konkursui.
Projektas „Sužinok, kad gali“
Pagal Kokybės krepšelio projektą, vadovaujant mokyklos psichologei Anželikai Bučinskienei ir socialinei pedagogei Giedrei Ožalienei, mokykloje vyko ilgalaikis projektas ,,Sužinok, kad gali“. Projekto metu 100 proc. aštuntokų ir penktokų tapo mokyklos broliais ir seserimis. Aštuntokai teikė pagalbą mokantis penktokams, aptardavo pamokų lankymo problemas, ieškojo būdų pažangumui gerinti, organizavo bendras laisvalaikio veiklas, per žaidimus mokėsi bendradarbiauti ir padėti vieni kitiems. 82 proc. penktokų teigia, kad jiems karantino metu mokytis padėjo aštuntokai. Projekto dalyviams buvo organizuota išvyka „Gyvenimo tikslų beieškant“. Kelionės metu mokiniai aplankė priklausomybių centrą. Bendravo su darbuotojais ir gyventojais, diskutavo kaip priklausomybės gali pakenkti žmogui, jo ateičiai ir aplinkiniams. Vėliau mokiniai vyko į fizinių ir technologinių mokslų centrą, bendravo su jaunais išradėjais, mokslininkais. O kaip gi be pramogų vandens parke? Mokiniai galėjo palyginti kaip mūsų gyvenimą veikia teisingi ir klaidingi pasirinkimai, kaip svarbu nesuklysti, renkantis savo gyvenimo kelią.
Trečiokų „Bananinė savaitė”
Prieš pavasario atostogas trečios klasės mokiniai priėmė Serbijos Taikomosios dailės mokyklos STEAM iššūkį. Išgirdus iššūkio temą, „Oksidacinis piešinys (Banano tatuiruotė)”, kilo noras išsiaiškinti, kiek žinom apie bananus ir ką su jais galime nuveikti. Taip kilo idėja projektui „Bananinė savaitė”. Kviečiame pažiūrėti filmuką ir pasidžiaugti su mumis kartu, kiek daug ir prasmingai nuveikėme!
Pamatyti, pažinti, suprasti
Asmuo dažnai tampa žmogumi pažindamas savo tautos kultūrą, literatūrą ir istoriją. Noras pamatyti, pajusti yra stipri gyvenimo varomoji jėga, formuojanti ir žmogaus mentalitetą. Todėl labai smagu, kad didžioji dalis mūsų dešimtokų ir du devintokai nusprendė praplėsti savo kultūrinį suvokimą ir suteikė man galimybę juos supažindinti su pora mūsų sostinės lankytinų objektų. Vykome į Okupacijų ir laisvės kovų muziejų, vienintelį Baltijos šalyse, kuris įsikūręs buvusiuose KGB rūmuose, kur penkiasdešimt metų buvo planuojami ir vykdomi sovietų nusikaltimai. Čia, lydimi ypač mokančio sudominti gido R. Padvaisko, pamatėme buvusį KGB vidaus kalėjimą, mirties nuosprendžių vykdymo patalpą, šiuolaikines ekspozicijas, supažindinančias su nepriklausomybės praradimu XX a. viduryje, sovietų valdžios represijomis, pasiaukojama ir atkaklia kova dėl nepriklausomybės atgavimo. Įspūdis stiprus. Kiekvienas turėjome galimybę pagalvoti, kas yra stiprus ir drąsus žmogus ir kaip sunku juo išlikti žvelgiant mirčiai į akis.
Po apsilankymo muziejuje drėgnu Gedimino prospektu nužingsniavome į pačią sostinės širdį, Katedros aikštę, kur laukė edukacija-ekskursija po grindiniu – leidomės į požemius. Vilniaus katedros požemiai – nematoma pastato dalis – moksleiviams čia gidė pristatė šventovės, stovinčios vienoje seniausiai gyvenamų Vilniaus vietų, istoriją, pastato kaitą, čia palaidotus Lietuvos valstybei ir Bažnyčiai nusipelniusius asmenis. Kriptose ir koridoriuose įrengta ekspozicija supažindino mus su laidojimo tradicijomis, archeologiniais radiniais, atvėrė Karališkąjį mauzoliejų.
Išėję iš Katedros požemių, dar pasižvalgėme po pagrindinę Lietuvos šventovę, aplankėme Lietuvos globėjo šv. Kazimiero koplyčią. Ir… kupini įspūdžių bei naujų patirčių išvykome namo. Džiaugiuosi visais važiavusiais ir tikiu, kad tai, ką jaunuoliai pamatė, pažino, išgirdo ir suprato, padės jiems teisingai dėlioti savo gyvenimo vertybes.
Lietuvių k. ir literatūros mokytoja I. Kardauskienė
Žemės diena
Aplinkos ministerija Žemės dieną pamini kiekvienais metais prie ministerijos iškeldama Žemės vėliavą, kuri plevėsuoją visą mėnesį iki Tarptautinės motinos Žemės dienos, kuri minima balandžio 22 d. Taip pat pastaruosius kelis metus ministerijos sistemoje dirbantys aplinkosaugininkai per Žemės dieną veda žaliąsias pamokas šalies mokyklose – keliuose šimtuose ugdymo įstaigų vaikams yra pristatoma aplinkos apsaugos svarba, skatinamas kasdienis gamtos pažinimo siekis.
1971 m. Jungtinės Tautos pavasario lygiadienį paskelbė Pasauline Žemės diena. Lietuvai atgavus nepriklausomybę, Žemės dienos iniciatorius John McConnell kreipėsi į mūsų tautą, ragindamas taip pat tapti Žemės globėjais, o pavasario lygiadienį, kuris skirtingose planetos vietose yra kovo 20-21 d., minėti kaip Pasaulinę Žemės dieną. Atsiliepdama į šį kreipimąsi, tuometinė Lietuvos Respublikos Aukščiausioji Taryba 1992 m. Žemės dieną oficialiai įteisino ir Lietuvoje.
Ilgas duonelės kelias
Šiandien antros ir ketvirtos klasės mokiniai dalyvavo Virbalio senųjų amatų centro organizuojamoje edukacinėje programoje “Duonos kelias”. Mokiniai matė, kaip iškūrenama ir išvaloma duonkepė krosnis, patys susiformavo užminkytos duonos kepalėlius, išsikepė ir iš užsiėmimo išsinešė SAVO DUONUTĘ. Kol duona kepė mokiniai susipažino su ilgu duonos keliu, – nuo rugio pasėjimo iki iškeptos duonelės padėjimo ant stalo, pamatė seniausius žemės įdirbimo, javų apdorojimo padargus, senovinius rakandus, pamėgino sumalti akmeninėmis girnomis, žaidė senovinį žaidimą “Mano maišas pakulinis”.
Po visų darbų vaikai vaišinosi šeimininkų iškeptu obuolių pyragu ir skanavo ypatingą žolelių arbatą. Mokiniams edukacija paliko didelį įspūdį, privertė susimąstyti, koks ilgas ir sunkus duonos kelias.
Pradinių klasių mokytojos Aneta Čižauskienė Renata Ragažinskienė
Priešmokyklinukai pasimatyme su knyga
Knyga – tai namas, kuriame gyvena pasakos, mįslės, eilėraščiai, paveikslai… Knyga – tai upelis, kuris pripildo visus gražiomis fantazijomis…
Balandžio 2-oji – tarptautinė vaikų knygos diena. Priešmokyklinio ugdymo grupės „Spinduliukai“ ugdytiniai šią dieną paminėjo mokyklos bibliotekoje. Bibliotekininkė Sonata Rutkauskienė supažindino su įvairiomis pasakų knygomis, surengė konkursą „Atspėk, iš kokios aš pasakos“. Vaikai klausėsi pasakos „Batuotas katinas“ ir atsakinėjo į klausimus. O veikla „Sudėliok dėlionę“ vyko grupelėmis.
Pasimatymas su knyga praturtino priešmokyklinukų žinių skrynią, suteikė daug džiugių emocijų, galimybę ugdyti meilę knygai, kūrybiškumą, bendradarbiavimą, lavinti kalbėjimo įgūdžius.
Dėkojame bibliotekininkei Sonatai už puikiai praleistą laiką, įdomias užduotis ir prizus.
Priešmokyklinio ugdymo mokytoja Alvyra Lasevičienė
MOKYKLOS EINA: kiek žingsnių renka mokyklos ir jų bendruomenės?
Projektas MOKYKLOS EINA įsibėgėja! Pasitikdami pavasarį, projekto dalyviai skaičiuoja jau tris aktyvaus žingsniavimo bei projekto veiklų mėnesius. Apžvelgdami tarpinius privačių mokyklų žingsnių iššūkių rezultatus ir siekdami moksleivius dar labiau paskatinti, projekto organizatoriai apdovanos iki šiol aktyviausius projekto ėjikus.
Aktyviausiems – išmaniosios apyrankės
MOKYKLOS EINA veiklos prasidėjo lapkritį, kuomet kiekvienai iš 60 dalyvauti projekte atrinktų mokyklų programėlėje #walk15 buvo sukurta po du žingsnių iššūkius. Iš viso – 120 iššūkių šalies mastu.
Viename iššūkyje varžytis žingsniais pakviesti tik moksleiviai, o antrajame – mokyklos bendruomenės nariai, tarp kurių mokytojai, administracijos nariai, moksleivių tėvai ir kt. Tokiu būdu siekiama, kad moksleivius supanti aplinka taip pat taptų juos daugiau judėti motyvuojančiu veiksniu.
Per tris pirmuosius projekto mėnesius prie privačių savo mokyklos iššūkių prisijungė tūkstančiai moksleivių ir bendruomenės narių, kartu nuėję milijardus žingsnius.
„Nuolat stebime mokyklų aktyvumą ir džiaugiamės, jog projektu pavyksta pasiekti norimų tikslų – puoselėti fizinio aktyvumo bei sveikatingumo vertybes. Norėdami sukurti dar daugiau motyvacijos, nusprendėme nelaukti galutinių rezultatų ir tam tikrais prizais aktyviausiuosius apdovanoti ir šiuo tarpiniu projekto etapu. Po du aktyviausiuosius kiekvienos mokyklos ėjikus pasieks išmaniosios apyrankės“, – sako programėlės #walk15 kūrėja Vlada Musvydaitė-Vilčiauskė.
Išmaniąsias apyrankes dalyviai gaus už didžiausią žingsnių skaičių pasiektą savo mokyklos iššūkyje iki vasario 28 dienos. Apyrankes šiuo etapu laimėję dalyviai kitu etapu apdovanojami jau nebus, net jei jų žingsnių skaičius ir vėl bus didžiausias. Taip organizatoriai siekia paskatinti ir kitus.
Paraleliai žingsnių iššūkiams, projekte dalyvaujančiose mokyklose organizuojamos ir kitos MOKYKLOS EINA veiklos. Mokiniai dalyvauja sveikatingumo paskaitose su Lietuvos sporto universiteto dėstytoju Arūnu Emeljanovu bei aktyviai kuria interaktyvius savo mokyklos pažintinius maršrutus. Planuojama, jog 60 mokinių sukurtų trasų, papildytų informaciniais punktais bei įgarsinimais, jau kovo mėnesį bus matomos visiems norintiems juos atrasti nemokamoje vaikščiojimo programėlėje #walk15.
Viešame iššūkyje – 157 kartus aplink Žemę
Prieš prasidedant projektui MOKYKLOS EINA, vaikščiojimo programėlėje tokiu pačiu pavadinimu startavo ir viešas, visas šalies pagrindinio ir vidurinio ugdymo įstaigas apjungiantis žingsnių iššūkis. Jame nuo rugsėjo varžosi beveik 700 ugdymo įstaigų. Kartu mokyklos jau dabar nuėjo beveik 8 mlrd. žingsnių. Tai – tarsi 157 kelionės aplink Žemę!
Tiek projektas MOKYKLOS EINA, tiek tokio paties pavadinimo viešas žingsnių iššūkis baigsis mokslo metų pabaigoje – 2022 m. birželį.
Daugiau projekto naujienų galima sekti „Facebook“ grupėje „MOKYKLOS EINA“.